12th Paper General Hindi- UP Board Samany Hindi Model Paper 2022
12th Paper General Hindi- UP Board Samany Hindi Model Paper 2022: Samanya Hindi Or General Hindi Model Paepr 2022. कक्षा 12 सामान्य हिंदी यूपी बोर्ड मॉडल पेपर २०२२. UP Board Model Paper 2022 Class 12th for General Hindi and UP Board Model Question Paper for Class 12th and General Hindi has been released By UPMSP So here i give you to based on Covid 19 Syllabus up board general hindi model paper 2022. this Model Question Paper is for Session -2021-22.
यूपी बोर्ड वार्षिक परीक्षा मॉडल पेपर
कक्षा 12 (सामान्य हिंदी)
केवल प्रश्नपत्र
समय: 3 घंटे 15 मिनट पूर्णांक: 100
आवश्यक निर्देश :-
- प्रारंभ के 15 मिनट प्रश्न पत्र पढ़ने के लिए निर्धारित हैं।
- सभी प्रश्न अनिवार्य हैं।
- सभी प्रश्नों के सम्मुख निर्धारित अंक दिए गए हैं।
खण्ड ‘ क ‘
1 . ( क ) प्रजा हितैषी समाचार पत्र का संपादन किया 1
( i ) हजारी प्रसाद द्विवेदी ने
( ii ) राजा लक्ष्मण सिंह ने
( iii ) शिवप्रसाद ‘सितारे हिंद’ ने
( iv ) सच्चिदानंद हीरानंद वात्स्यायन अज्ञेय ने
( ख ) महावीर प्रसाद द्विवेदी को किस संस्था ने ‘आचार्य’ की उपाधि से संबंध किया? 1
( i ) हिंदी साहित्य सम्मेलन
( ii ) केंद्रीय शिक्षा संस्थान
( iii ) संपूर्णानंद विश्वविद्यालय
( iv ) काशी नागरी प्रचारिणी सभा
( ग ) मुंशी प्रेमचंद ने किस विधा को ‘मानव चरित्र का चित्रमात्र’ कहा है 1
( i ) आत्मकथा
( ii ) नाटक
( iii ) कहानी
( iv ) जीवनी
( घ )’दी मैड मैन’ का ‘पगला’ नाम से हिंदी में अनुवाद किया है- 1
( i ) राय कृष्णदास ने
( ii ) डॉ संपूर्णानंद ने
( iii ) वासुदेव शरण अग्रवाल ने
( iv) प्रोफेसर जी सुंदर रेड्डी ने
( ङ) डॉक्टर संपूर्णानंद को ‘मंगला प्रसाद’ पुरस्कार प्राप्त हुआ 1
( i ) गणेश पर
( ii ) समाजवाद पर
( ii ) चिद्विलास पर
( iv ) आर्यों का आदि देश पर
( क ) ” भाषा पर कबीर का जबरदस्त अधिकार था ।वह वाणी के डिक्टेटर थे “प्रस्तुत कथन निम्नांकित लेखों में से किस लेखक का है ? 1
( i ) नंददुलारे वाजपेई
( ii ) रामचंद्र शुक्ल
( iii ) रामविलास शर्मा
( iv ) हजारी प्रसाद द्विवेदी
( ख ) गोस्वामी तुलसीदास के बचपन का नाम था- 1
( i ) तुकाराम
( ii ) आत्माराम
( iii ) सीताराम
( iv ) राम बोला
( ग ) इनमें से हिंदी का प्राचीनतम महाकाव्य कौन सा है – 1
( i ) श्रीरामचरितमानस
( ii ) प्रिय प्रवास
( iii ) पृथ्वीराज रासो
( iv ) पद्मावत
( घ ) पंत जी की प्रगतिवादी रचना मानी जाती है- 1
( i ) पल्लव
( ii ) गुंजन
( ii ) युगांत
( iv ) वीणा
( ङ )साकेत की नायिका है – 1
( i ) यशोधारा
( ii ) उर्मिला
( iii) राधा
( iv ) द्रौपदी
3. गद्यांश पर आधारित निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए- 5×2 = 10
राष्ट्र का तीसरा अंग जन की संस्कृति है । मनुष्यों ने युगों – युगों में जिस सभ्यता का निर्माण किया है वही उसके जीवन की श्वास – प्रश्वास है । बिना संस्कृति के जन की कल्पना कबंधमात्र है ; संस्कृति ही जन का मस्तिष्क है । संस्कृति के विकास और अभ्युदय के द्वारा ही राष्ट्र की वृद्धि सम्भव है । राष्ट्र के समग्र रूप में भूमि और जन के साथ – साथ जन की संस्कृति का महत्त्वपूर्ण स्थान है । यदि भूमि और जन अपनी संस्कृति से विरहित कर दिए जाएँ तो राष्ट्र का लोप समझना चाहिए । जीवन के विटप का पुष्प संस्कृति है । संस्कृति के सौन्दर्य और सौरभ में ही राष्ट्रीय जन के जीवन का सौन्दर्य और यश अन्तर्निहित है । ज्ञान और कर्म दोनों के पारस्परिक प्रकाश की संज्ञा संस्कृति है । वा बिना संस्कृति के यश अन्तर्निहित है ।
( i ) उपर्युक्त गद्यांश के पाठ और लेखक का नाम लिखिए ।
( ii ) रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए ।
( iii ) राष्ट्र के समग्र रूप में भूमि और जन के साथ – साथ किसका महत्त्वपूर्ण स्थान है ?
( iv ) कब राष्ट्र का लोप समझना चाहिए ?
( v ) संस्कृति के सौन्दर्य और सौरभ में क्या अन्तर्निहित है ?
अथवा
कहते हैं , दुनिया बड़ी भुलक्कड़ है ! केवल उतना ही याद रखती है , जितने से उसका स्वार्थ सधता है । बाकी को फेंककर आगे बढ़ जाती है । शायद अशोक से उसका स्वार्थ नहीं सधा । क्यों उसे वह याद रखती ? सारा संसार स्वार्थ का अखाड़ा ही तो है ।
( i ) उपर्युक्त गद्यांश के पाठ और लेखक का नाम लिखिए ।
( ii ) रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए ।
( iii ) अशोक को विस्मृत करने का आधार किसे माना गया है ?
( iv ) लेखक ने दुनिया का किस तरह का व्यवहार बताया है ?
( v ) स्वार्थ का अखाड़ा किसे कहा गया है ?
पद्यांश पर आधारित निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए- 5×2 = 10
मैं नीर भरी दुख की बदली !
स्पन्दन में चिर निस्पन्द बसा ,
क्रन्दन में आहत विश्व हँसा ,
नयनों में दीपक से जलते
पलकों में निर्झरिणी मचली ।
मेरा पग पग संगीत – भरा ,
श्वासों से स्वप्न – पराग झरा ,
नभ के नव रँग बुनते दुकूल ,
छाया में मलय – बयार पली !
( i ) उपर्युक्त पद्यांश के शीर्षक और कवि का नाम लिखिए ।
( ii ) रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए ।
( iii ) प्रस्तुत पंक्तियों में कवयित्री ने स्वयं को क्या बताया है ?
( iv )कवयित्री के निरन्तर रुदन का क्या कारण है?
( v ) कवयित्री आकाश से अपने हृदय की समानता करते हुए क्या से कहती है ?
अथवा
समर्पण लो सेवा का सार
सजल संसृति का यह पतवार ;
आज से यह जीवन उत्सर्ग
इसी पद तल में विगत विकार ।
बनो संसृति के मूल रहस्य
तुम्हीं से फैलेगी यह बेल ;
विश्व भर सौरभ से भर जाय
सुमन के खेलो सुन्दर खेल ।
( i ) उपर्युक्त पद्यांश के शीर्षक और कवि का नाम लिखिए ।
( ii ) रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए ।
( iii ) श्रद्धा किसकी जीवनसंगिनी बनकर सेवा करना चाहती हैं ?
( iv ) किसका समर्पण मनु की जीवन – नौका के लिए पतवार के समान सिद्ध होगा ?
( v ) ‘ सजल संसृति का यह पतवार । ‘ पंक्ति में कौन – सा अलंकार है ?
5. ( क ) निम्नलिखित में से किसी एक लेखक का साहित्यिक परिचय देते हुए उनकी प्रमुख रचनाओं का उल्लेख कीजिए ( अधिकतम शब्द – सीमा 80 शब्द ) – 3 + 2 = 5
( i ) आचार्य हजारी प्रसाद द्विवेदी
( ii ) डॉ0 ए0पी0जे0 अब्दुल कलाम
( iii ) वासुदेवशरण अग्रवाल
( ख ) निम्नलिखित में से किसी एक कवि का साहित्यिक परिचय देते हुए उनकी प्रमुख कृतियों का उल्लेख कीजिए ( अधिकतम शब्द – सीमा 80 शब्द ) – 3 + 2 = 5
( i ) मैथिलीशरण गुप्त
( ii )सुमित्रानंदन पंत
( iii ) रामधारी सिंह दिनकर
6 . ‘ ध्रुवयात्रा ‘ या ‘पंचलाइट’ कहानी के उद्देश्य पर प्रकाश डालिए
( अधिकतम शब्द – सीमा 80 शब्द ) 5
अथवा
‘ पंचलाइट या ध्रुवयात्रा ‘ कहानी के तत्त्वों पर प्रकाश डालिए ।
7 . स्वपठित खण्डकाव्य के आधार पर किसी एक खण्ड के प्रश्न का उत्तर दीजिए ( अधिकतम शब्द – सीमा 80 शब्द ) – 5
( i ) ‘ मुक्तियज्ञ ‘ खण्डकाव्य की प्रमुख घटनाओं का संक्षिप्त वर्णन कीजिए ।
या मुक्तियज्ञ ‘ खण्डकाव्य के आधार पर महात्मा गांधी का चरित्र चित्रण कीजिए ।
( ii ) ‘ सत्य की जीत ‘ खण्डकाव्य की कथावस्तु संक्षेप में लिखिए ।
या ‘ सत्य की जीत ‘ खण्डकाव्य के आधार पर दो दुःशासन की चारित्रिक विशेषताओं का उल्लेख कीजिए
( i ) ‘ रश्मिरथी ‘ खण्डकाव्य की कथावस्तु पर संक्षिप्त प्रकाश डालिए ।
या ‘ रश्मिरथी ‘ खण्डकाव्य के आधार पर कर्ण का चरित्र – चित्रण कीजिए ।
( iv ) ‘ आलोकवृत्त ‘ खण्डकाव्य की कथावस्तु पर प्रकाश डालिए ।
या ‘ आलोकवृत्त ‘ खण्डकाव्य के आधार पर गांधी जी की चारित्रिक विशेषताओं का उल्लेख कीजिए ।
( v ) ‘ त्यागपथी ‘ खण्डकाव्य की कथावस्तु संक्षेप में लिखिए ।
या ‘ त्यागपथी ‘ खण्डकाव्य के आधार पर सम्राट हर्षवर्धन का चरित्र चित्रण कीजिए ।
( vi ) ‘ श्रवणकुमार ‘ खण्डकाव्य के अयोध्या सर्ग की कथावस्तु लिखिए कीजिए ।
या ‘ श्रवणकुमार ‘ खण्डकाव्य के आधार पर राजा दशरथ का चरित्र चित्रण कीजिए ।
खण्ड ‘ ख ‘
8.(क) निम्नलिखित संस्कृत – पद्यांशों में से किसी एक का ससन्दर्भ हिन्दी में अनुवाद कीजिए 2 + 5 =7
सा शकुनिसङ्घे अवलोकयन्ती मणिवर्णग्रीवं चित्रप्रेक्षणं मयूरं दृष्ट्वा ‘ अयं मे स्वामिको भवतु ‘ इत्यभाषत । मयूरः ‘ अद्यापि तावन्मे बलं न पश्यसि ’ इति अतिगर्वेण लज्जाच त्यक्त्वा तावन्महतः शकुनिसङ्घस्य मध्ये पक्षौ प्रसार्य नर्तितुमारब्धवान् । नृत्यन् चाप्रतिच्छन्नोऽभूत् । सुवर्णराजहंसः लज्जितः –’अस्य नैव ह्रीः अस्ति न बर्हाणां समुत्थाने लज्जा । नास्मै गतत्रपाय स्वदुहितरं दास्यामि ‘ इत्यकथयत ।
अथवा
संस्कृतसाहित्यस्य आदिकविः वाल्मीकिः , महर्षिर्व्यासः , कविकुलगुरुः कालिदासः अन्ये च भास – भारवि – भवभूत्यादयो महाकवयः स्वकीयैः ग्रन्थरत्नैः अद्यापि पाठकानां हृदि विराजन्ते । इयं भाषा अस्माभिः मातृसमं सम्माननीया वन्दनीया च , यतो भारतमातुः स्वातन्त्र्यं , गौरवम् , अखण्डत्वं सांस्कृतिकमेकत्वञ्च संस्कृतेनैव सुरक्षितुं शक्यन्ते । इयं संस्कृतभाषा सर्वासु भाषासु प्राचीनतमा श्रेष्ठा चास्ति । ततः सुष्टूक्तम् ‘ भाषासु मुख्या मधुरा दिव्या गीर्वाणभारती ‘ इति ।
(ख) निम्नलिखित संस्कृत – पद्यांशों में से किसी एक का ससन्दर्भ हिन्दी में अनुवाद कीजिए 2+5 =7
जयन्ति ते महाभागा जन – सेवा परायणाः ।
जरामृत्युभयं नास्ति येषां कीर्तितनोः क्वचित्।।
अथवा
सहसा विदधीत न क्रियामविवेकः परमापदां पदम् ।
वृणुते हि विमृश्यकारिणं गुणलुब्धाः स्वयमेव सम्पदः ।।
निम्नलिखित मुहावरों और लोकोक्तियों में से किसी एक का अर्थ लिखकर अपने वाक्य में प्रयोग कीजिए-
(i) अंगूठी का नगीना
(ii) घड़ों पानी पड़ना
(iii) थैली का बैगन होना
(iv) आगे नाथ न पीछे पगहा
10 (क) निम्नलिखित शब्दों के संधि विच्छेद के सही विकल्प का चयन कीजिए-
(i) यद्यपि का संधि विच्छेद है
(क )यद्य+अपि
(ख) य +द्यपि
(ग) यदि+अपि
(घ) यद्या+अपि
(ii) शायक: का संधि विच्छेद है
(क)शै+अक:
(ख) शय+अक:
(ग) सा+अक:
(घ)शौ+अक:
(iii) शुक्लाम्बरम् का संधि विच्छेद है
(क)शुक्ला + अम्बरम्
(ख)शुक्ल + अम्बरम्
(ग)शुक्ल + आम्बरम्
(घ)शुक् + आम्बरम्
( ख ) निम्नलिखित शब्दों की ‘विभक्ति’ और’ वचन ‘के अनुसार चयन कीजिए
(i)आत्मनो:-
(क) चतुर्थी एकवचन
(ख) सप्तमी द्विवचन
(ग) द्वितीय एकवचन
(घ) तृतीया द्विवचन
(ii)आत्मनाम्-
(क) द्वितीया एकवचन
(ख) चतुर्थी बहुवचन
(ग)षष्ठी बहुवचन
(घ)सप्तमी एकवचन
11.(क) निम्नलिखित शब्दों का सही अर्थ चयन करके लिखिए-
(i)निहित-निहित-
(क) डरा हुआ और छिपा हुआ
(ख) मरा हुआ और छिपा हुआ
(ग) हारा हुआ और मरा हुआ
(घ) छिपा हुआ और डरा हुआ
(ii) अनुभव – अनुभूति-
(क) व्यवहार रहित ज्ञान और अव्यावरिक ज्ञान
(ख) जोहार से प्राप्त आंतरिक ज्ञान और चिंतन से प्राप्त आंतरिक ज्ञान
(ग) अल्पकालिक ज्ञान और दीर्घकालिक प्राप्त ज्ञान
(घ) व्यवहारिक ज्ञान और व्यवहारिक ज्ञान
(ख) निम्नलिखित शब्दों में से किसी एक शब्द के दो अर्थ लिखिए
(i)हार (ii) जलधि (iii) नाग
(ग) निम्नलिखित वाक्यांशों के लिए एक शब्द का चयन करके लिखिए
(i) कर्तव्य और अकर्तव्य के निर्णय में असमर्थ
(क) कृतज्ञ
(ख) अज्ञानी
(ग) एकाग्रचित्त
(घकिंकर्तव्यविमूढ़
(ii) वह स्थान जहां पृथ्वी और आकाश मिलते से दिखाई देते हैं-
(क) क्षितिज
(ख) उपत्यका
(ग) अधिपत्यिक
(घ) गगन
(घ) निम्नलिखित में से किन्हीं दो वाक्यों को शुद्ध करके लिखिए
(i) सौ रूपया प्राप्त हुआ ।
(ii) तुम्हें क्षमा मांगना चाहिए।
(iii) वह विलाप करके रोने लगा।
(iv) मेरे को पुस्तक चाहिए।
( क ) ‘ वीर ‘ रस अथवा ‘ शान्त ‘ रस के स्थायी भाव के साथ उसकी परिभाषा उदाहरण सहित लिखिए । 1 + 1 = 2
( ख ) ‘ उत्प्रेक्षा’ अलंकार अथवा ‘ अनुप्रास ‘ अलंकार का लक्षण उदाहरण सहित लिखिए । 1 + 1 = 2
( ग ) ‘ चौपाई ‘ अथवा ‘ सोरठा ‘ छन्द का लक्षण एवं उदाहरण लिखिए । 1 + 1 = 2
किसी इंटरमीडिएट कालेज के प्रधानाचार्य /प्रबंधक महोदय को लिपिक पद पर नियुक्ति हेतु एक प्रार्थना पत्र लिखिए।
अथवा
सहायक अध्यापक पद के लिए पत्र शैली में शिक्षा निदेशक के नाम एक आवेदन पत्र लिखिए
13. निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर अपनी भाषा – शैली में निबन्ध लिखिए – 2 + 7 = 9
(i) पर्यावरण प्रदूषण : समस्या और समाधान
(ii) मेरा प्रिय कवि: तुलसीदास
(iii) जीवन में खेलकूद की आवश्यकता
(iv) संक्रामक रोग का कारक कोरोना वायरस
(v) लॉकडाउन: समस्या समाधान